Группа "Веснушки"

НАША ЖИЗНЬ В ГРУППЕ

Воспитатели: 

Волошина Герртруда Петровна,   

Голубева Дарья Валерьевна

 

НОВОСТИ СЕНТЯБРЯ

 

Проект Книга лучший друг

 Проект 9 мая

НОВОСТИ  МАРТА

Проект " Моя мама лучше всех"Моя мама лучше всех

08 июля 2020г.

День семьи

КАК ОДНОЙ ИГРОЙ

НАУЧИТЬ РЕБЕНКА СЧЕТУ, СОСТАВУ ЧИСЛА И УБОРКЕ ИГРУШЕК?

Дети любят играть, но вот убирать за собой игрушки мало кому интересно. Скучное занятие легко можно превратить в увлекательную и полезную игру, которая порадует детей, начиная с трех лет.

Нам понадобится пластиковая коробка, картон шириной с коробку, два бумажных стаканчика, отрезок проволоки, самоклеющаяся бумага, яркие стикеры и маркер.

1. Прикрепляем картон к задней стенке коробки

    (можно его задекорировать чем-либо).

2. С помощью проволоки закрепляем стаканчики на «экран» (картон),

    оставляем небольшое пространство для подвижности стаканчиков.

 

3. Из самоклеющейся бумаги вырезаем знаки «+» и «=», приклеиваем 

    знак «+» между стаканчиками, знак «=» на коробку.

4. Счетным материалом могут служить мелкие игрушки из-под киндеров,

    детали лего-конструктора.

Итак, начинаем играть. Предлагаем ребенку (чем старше, тем задачки сложнее) в левый стаканчик положить три игрушки, а в правый на одну больше. Обозначим количество цифрой на стикере, приклеиваем в соответствующее место над стаканчиком.

Ребенок опрокидывает содержимое стаканчиков. По одной выставляет на стол, считает. 

Итог обозначим на стикере, разместим после знака «=». Проговариваем с ребенком: к трем игрушкам прибавили четыре, получилось всего семь.

                                 3+4=7

7  это 3 и 4        

 

Благодаря этой простой, но необычной игре из подручных средств Ваш ребенок получит возможность:

• Научиться считать
• Познакомиться с математическими знаками и составом числа
• Развить мелкую моторику, логическое мышление зрительную  память
• А  самое главное – превратить скучную убор в  интересное занятие с пользой для своего развития!

 

5 июня 2021г.

Сегодня дети группы "Веснушки " беседовали о бережном отношении к природе.  Вспомнили правила поведения на природе в ходе игры "Если я  приду в лесок". Сделали дыхательную гимнастику "Воздух свежий мы вдыхаем". Познакомились со знаками - предостережениями "Не повреждай кору деревьев", "Не рвите в лесу цветы", "Не разоряй муравейники", с их значением.  Произнесли Клятву "Защитников природы". 

Также ребята побывали на своей грядке,  понаблюдали за ростом клубники и лука,  рассуждали о пользе культурных растений и вреде сорняков.